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代县着力提高教育教学质量办人民满意教育

时间:2020-01-07 12:43

代县着力提高教育教学质量办人民满意教育

 时间:2020-01-07 11:14       大    中    小     

  代县县委、县政府以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育大会精神和省、市、县教育大会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,以办人民满意的教育为目标,寻着怨声找差距,满足企盼办教育,积极推进教育体制改革,着力提高教育教学质量,努力提升教育保障水平,积极培育高新技术企业,全力扶持科技创新,去年各项工作取得可喜成绩 

  (一)抓党建,营造风清气正环境我县成立了以县长为组长的县委教育工作领导小组,切实发挥了全县集中力量抓教育工作的作用,有力地推动了全县教育工作健康快速发展。教育系统认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,精心组织“改革创新、奋发有为”大讨论,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入推进教育系统“三基建设”,认真贯彻落实中共中央印发《中国共产党支部工作条例(试行)》,全面加强基层学校党组织规范化建设,解决了部分学校存在的党建、业务“两张皮”问题。通过开展“改革创新、奋发有为”大讨论和“不忘初心、牢记使命”主题教育,从而达到了解放思想、凝聚人心、改进作风和推动工作的目标。在全县教育系统形成了教育改革势在必行,只有改革创新教育工作才能取得突破的共识,为教育改革发展凝聚了强大正能量。 

  (二)重德育,培养学生全面发展。认真落实立德树人根本任务,把爱国主义、集体主义和社会主义教育作为校园文化建设的主旋律,建设高品质校园文化,营造良好育人环境,引导学生树立正确的思想信念和价值观。落实《中小学生日常行为规范》,引导学生养成良好的行为习惯。组织开展“我们的节日”“清明祭英烈”“国学经典诵读”“我爱祖国同唱国歌”“毒品预防教育”等活动,推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。深入推进学生阳光体育活动,组织学生参加啦啦操展示活动、忻州市2019校园足球联赛、忻州市乒乓球锦标赛和忻州市中学生运动会。依托青少年活动中心心理辅导室,开展心理健康辅导,促进学生身心健康。各学校广泛开展以书法、绘画、音乐、舞蹈、朗诵为主要内容的课外活动,组织学生参加“华美杯硬笔书法大赛、第三届“清明时节话家风”书法绘画、微家书活动中小学生诗词大赛、雁门关国际骑游大会开幕式文艺表演、庆祝建国70周年文艺表演,提高学生审美能力和人文素养。因地制宜组织学生进行校园劳动、校外劳动、到光荣院志愿服务,节假日开展家务劳动,教育引导学生热爱劳动,珍惜劳动成果。 

  (三)调布局,优化整合教学资源。全面贯彻落实全省教育大会精神,坚持就近就便服从就优原则,积极探索高中、初中向县城集聚、小学向乡镇集中模式,切实解决义务教育城乡发展不平衡问题。一是整合普通高中。为进一步优化整合县普通高中教育资源,整体提升普通高中办学水平,满足人民群众对优质高中教育资源的需求,根据全市教育大会精神,在深入调研,广泛征求意见的基础上,代县中学和代县二中整合为一所一校两区普通高中都挂代县中学校牌。二是撤销部分学区和教学点。因学生减少,考虑到未来也不会有生源,去年撤销教学点六个。因移民搬迁、进城务工等原因,山区人口锐减,六个山区学生少,教学质量不高,教学资源浪费严重。10月15日,经局党组会议研究决定,撤销白草口学区、胡家滩学区、分水岭学区、西窖学区、八塔学区和交口学区,所属学校由乡镇所在地学区接管。三是新建移民区小学。配合移民搬迁政策,投资879万元,在移民区新建滨河移民区小学,方便移民搬迁适龄儿童就近入学。 

  )促公平,各类教育协调发展。一是学前教育普惠发展。为东段景幼儿园铺设草坪,配置设施设备和大型玩具,去年秋季开学投入使用。扶持发展小太阳民办幼儿园。全县普惠性幼儿园占比为95.7%,3-5周岁适龄儿童入园率达到96%,远远高于全省平均水平二是义务教育日趋均衡。新建的南家寨寄宿制小学投入使用,通过增班扩容,大班额现象彻底消除。进城务工和外来务工人员子女、农村留守儿童就学得到有力保障,残疾儿童通过随班跟读和送教上门的方式接受义务教育。义务教育阶段适龄儿童入学率保持100%。通过招聘特岗教师,农村中小学师资质量明显提升,城乡学校校际差距逐渐缩小。三是高中教育彰显特色。普通高中为适应高考改革的新形势,致力于走特色办学和多样化办学之路,针对学生的不同需求,普遍实行了“优生培优,差生补差”的分层次教学办法,使所有学生都能学有所进、学有所成。开设了美术、音乐、舞蹈、书法、体育、播音主持等多种特长班,为广大学生广开了成才之路。四是职业教育展现活力职业技术学校利用实训基地,积极开展各级各类培训工作,为县培训了大批专业技术人才通过“对口升学”这一惠民政策,每年绝大部分考生均可以升入高职院去年又新增旅游专业进一步激发了全县职业教育发展的活力。 

  (五)提素质,强化教师队伍建设。一是交流轮岗教师72人,为农村小学招聘89名特岗教师,农村学校教师队伍得到有效加强。二是按组织程序,为整合后的代县中学选拔了年富力强、懂业务、善管理的负责人,进一步激发学校的办学活力。三是邀请教育部教材培训专家对全县初中语文、历史、道德与法制教师进行培训,促进教师专业素养提升。四是落实班主任津贴。根据学段、班额和是否寄宿等因素,将班主任津贴划分为250元至650元多个等级,由财政列入预算予以保障,进一步稳定了班主任队伍。五是强化骨干教师队伍建设。评选小学教学能手 34人,推荐参评市级教学能手12人,充分发挥骨干教师的示范引领带动作用,提高了教师队伍整体素质。 

  (六)解难题,实施教学管理改革。一是着力解决城区小学生“放学早、接送难、无人管”难题。我在去年秋季开学后,城区公办小学全部实施了下午放学后一小时免费托管服务,惠及5976人。城区公办小学生下午放学后一小时免费托管服务经费,由财政按有学生测算,每生每年195元列入财政预算。利用学校管理、人员、场地、资源等方面的优势,为学生提供课后免费托管服务,破解了城区小学生“放学早、接送难、无人管”难题二是解决中学毕业年级节假日辅导难题。中学毕业年级面临中考和高考,事关学生的前途和命运,每个家庭都非常重视。中学毕业年级适当延长学习时间非常必要,对提高教学质量非常有效。近年来,因严禁教师进行有偿补课,学校都不敢组织补课,导致大部分学生涌入课外培训机构,既增加了家长经济负担,教学效果还难以保证。该局参照市直中学的做法,主动担当作为,充分利用学校现有的教学资源,安排中学在一年节假日中抽出70天,对毕业年级进行免费辅导,资金由政府列入财政预算。这样既能为中高考复习腾出充足的时间,又为全县提高中学教学质量奠定了基础。通过实施小学课后免费托管和中学毕业年级节假日免费辅导,公办学校充分利用现有教育资源为孩子们提供免费服务,既有利于提高学生学习成绩,又方便家长接送,减轻了家长的负担,受到家长的广泛赞誉和一致好评。 

  (七)树导向,激发学校办学活力。去年先后召开两次教学质量分析会,对各学区、县直各学校的质检考试成绩进行分析、通报。建立了以教学质量为主的评价机制,教师节的表彰,彻底改变了以往将指标分发到学区、学校的评选办法,把教学成绩作为评选的主要依据,对市县质检考试和中高考成绩进行分析,以单科成绩均分、优秀率和及格率三项积分排名确定教学质量优秀个人,每人奖励荣誉证书1枚、奖金1000元。按照班级各科成绩均分、优秀率和及格率三项积分排名确定优秀班主任,奖励荣誉证书1枚,奖金1500元。先进教育工作者主要表彰教学成绩优秀的学校校长,按照学校各年级均分、优秀率和及格率三项积分排名确定先进教育工作者,奖励荣誉证书1枚,奖金2000元。许多教学成绩优秀教师在不知情的情况下,就被确定为表彰对象,受到了表彰奖励。通过表彰,确立了以教学质量为主进行评价的导向,极大地调动了学校、教师抓管理、提质量的积极性,为全县中小学教学质量和办学水平提升奠定了坚实的基础。 

  惠民生,落实教育扶贫政策。2019年各类教育资助资金已落实到位济困助学成绩斐然。1.学前教育资助春季资助830人(其中建档立卡贫困幼儿820人、孤儿6人、家庭经济困难残疾幼儿4人),资助金额41.5万元;秋季资助664人其中建档立卡贫困幼儿654人,孤儿8人,残儿2人,资助金额33.2万元。2.寄宿生生活补助春季补助1469人(其中建档立卡贫困学生1448人、孤儿14人、家庭经济困难残疾儿童7人),补助金额97.502元;秋季补助1447人(其中建档立卡贫困学生1423人、孤儿17人、家庭经济困难残疾儿童7人),补助金额84.35万元。 3.非寄宿生生活补助。从2019年秋季开始,对1705名非寄宿制建档立卡贫困学生给予生活补助43.73125万元。4.普通高中国家助学金春季资助716人(其中建档立卡贫困学生687人、农村低保家庭学生26人、孤儿1人、家庭经济困难残疾学生2人),资助金额71.6万元;秋季资助640其中建档立卡贫困学生612人、农村低保家庭学生35人、家庭经济困难残疾学生3人,资助金额64万元。5.普通高中免学费春季免学费716人,免学费28.64万元;秋季免学费640人,免学费25.6万元。6.中职教育助学金春季资助75人,资助金额7.5万元;秋季资助79人,资助金额7.9万元。7.中职教育免学费春季免学费274人,免学费27.4万元;秋季免学费277人,免学费27.7万元8.生源地助学贷款2019年共为2675人办理生源地助学贷款,贷款金额1710.5509万元。9.牧原集团出资19.5万元,为我县65名贫困学生每人发放助学金3000元。10.雁门济困助学基金会841人发放资助金80万元这些资助帮助我县贫困学子顺利升学,圆梦大学建立了控辍保学长效机制,按照属地管理的原则,安排各学区工作人员,进村入户摸排学前教育阶段适龄幼儿入园情况和义务教育阶段适龄儿童入学情况。经摸底,全县有学前教育适龄幼儿5053人,入园4851人,入园率96%,超过了全省平均水平。全县有义务教育阶段适龄儿童21460人,入学21460人,全县没有一个孩子因家庭贫困而失学。 

  (九)引名校,优质教育资源共享。为了有效盘活闲置教育资源,引进教育领域的知名品牌学校,实现优质教育资源共享提高全县中小学办学质量,经过县人大多次调研,县政府和教育科技局相关人员多次考察,在充分调研论证的基础上,与北京新学道文化传媒有限公司合作,利用代县六中闲置教育资源设立了北京新学道代县双语学校北京新学道代县双语学校与代县六中合作办学,将代县六中委托优质民办学校管理,实现公民办优质资源共享具有新高户籍的初中适龄学生免除学费,只收住宿费、生活费和资料费。新高乡以外户籍的学生一年收23000元,让我县学子在家门就能享受到北京、太原等地的优质教育资源。充分利用北京新学道教育优质教育资源和先进办学理念,促进公办和民办教育事业的共同健康发展,为我县莘莘学子开拓更多就学途径。许多原来去太原上学的孩子回到了北京新学道代县双语学校,许多原平、繁峙的孩子慕名前来北京新学道代县双语学校就读。 

  (十)重科研,提升科技创新能力。2019年推荐申报“三区”人才专项科技计划项目两个,选派山西农业大学、山西农科院玉米研究所等科研院所的14名专家、教授来我县开展科技扶贫服务工作,举办核桃栽培技术、传统养殖技术、甜糯玉米栽培技术等内容的培训14场次,开展技术服务20余次,服务人数达到1000余人次,发放各类技术资料4000份。推荐上磨坊乡朴村、三家村两名乡土技术人员山西农业大学开展技术学习有效提升了基层科技人员创新能力。组织相关专家深入山西东创林业科技股份有限公司、代县景荣种植专业合作社、代县郑万里养猪专业合作社等企业开展技术服务,帮助企业解决技术难题,培训技术骨干。我县山西东创立业科技股份有限公司被认定为高新技术企业,山西暖洋洋科技有限公司已进入高新技术企业培育库,正在进行高新技术企业认定。石俊文)

 

 

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